IL RUOLO PEDAGOGICO DELLA SCONFITTA

Anche la sconfitta al giorno d'oggi riveste un ruolo pedagogico importante per la crescita dei nostri ragazzi. Sempre più persone ricordano come lo sport deve riprendersi il suo ruolo pedagogico, lasciando da parte il ruolo dell'agonismo.

La Footbal Association ha deciso di concedere la partecipazione ai tornei agonistici solo ai maggiori di 8 anni.
I genitori trascurano il ruolo pedagogico della sconfitta, guardando negli occhi dei loro pargoli il solo essere campioni a tutti i costi.

Anche gli esperti rispondono come sia necessario per i nostri bamnbini più psicomotricità e yoga e meno sport agonistico, su un autorevole sito kidshealt.org è presente un decalogo e da un punto di vista pedagogico si impara a vivere la sconfitta.


Io affermo ( sono stata intervistata da Chiara Paolin , giornalista del Venerdì di Repubblica, presente nell'articolo che vi sto riportando), che i bambini non amano la competizione, si battono quando capiscono che mamma e papà vogliono la vittoria ad ogni costo.

In questo modo viene meno il ruolo pedagogico che riveste la sconfitta, solamente verso gli 11 anni hanno una struttura psicologica adatta a gestire la sconfitta e le delusioni. Se questi aspetti sono mal gestiti precedentemente è facile arrivare al drop out.

Anche in Cina i genitori cominciano a riempire pomeriggi e week end i di impegni sportivi e non solo , i loro figli. Il metodo iper competitivo cinese, strema i ragazzi, senza arrivare a dei risultati.
Il ruolo pedagogico della sconfitta è di difficile comprensione, soprattutto in un mondo come quello attuale che poco concede lo spazio agli errori e a chi non c'è la fa al primo e unico tentativo.

Mentre è necessario educare i nostri ragazzi, ma forse anche noi stessi al ruolo della sconfitta, mediante il sostegno dei pedagogisti sportivi che svolgono anche attività di counseling, oppure di psicologi.

Comunque sia tutte le persone che ruotano attorno al mondo sportivo avranno sempre la necessità di educazione e formazione.