SPORT E SVILUPPO

Stiamo vivendo nell’era della tecnologia tutto si fa cliccando un semplice tasto, facile ed economico anche per quanto riguarda il movimento. Con il rischio però di diventare una popolazione di obesi.
Dati statistici affermano che il 10% dei bambini in più rispetto al 1970 oggi è obeso, cifre che superano le statistiche Americane ( obesi per eccellenza).
Lo sport quindi assume oggi più che mai una valenza educativa fondamentale, insegna le regole della vita sociale, mediante lo sport si può apprendere le regole di uno stile di vita corretto.
Il mondo sta cambiando più in fretta che mai, non si fa in tempo ad adattarsi ad una realtà che subito le cose cambiano e per i genitori e difficile adattarsi a questi cambiamenti repentini, se non adeguatamente aiutati da personale specializzato.
Innanzitutto la genitorialità deve essere vissuta in una maniera consapevole, sono i nostri figli, non dei piccoli noi. Maternità e paternità dovrebbero essere scelte prima, pensando ad un figlio e alle linee guida che desideriamo dargli in modo tale che le discrepanze possano essere limate prima della sua nascita. Fa molto male all’equilibrio psicologico di un bambino la situazione ambivalente che si presenta spesso fra madri e padri.
In proposito la Commissione dell’Unione Europea, con la Raccomandazione n.6 del 2003 recante “ Accordi per una migliore educazione fisica e la pratica dello sport nei bambini e nei giovani di tutti i Paesi Europei “, pone l’accento sulla necessità di sviluppare l’educazione motoria e sportiva scolastica, considerando che tale ambito fornisce un contesto per la trasmissione di valori come la tolleranza, l’esperienza della vittoria e della sconfitta, coesione sociale, educazione alla democrazia.
L’importanza dello sport è proclamato a pieni voti anche dal Ministero dell’Istruzione che trova nella Direttiva Ministeriale del 3 Agosto 2007 come Indicazioni per il Curricolo, nel primo ciclo Corpo- movimento- sport. Inoltre si denota l’importanza dell’attività sportiva nella scuola e all’esterno come modalità importante per favorire la capacità di sviluppo cognitivo di ogni persona, giovani adolescenti in particolare.
A partire dall’aprile 2007 il Ministero ha avviato un percorso formativo sperimentale, teso a favorire, negli studenti di scuole elementari e medie inferiori, la crescita e lo sviluppo fisico e mentale che si basi su un’alimentazione equilibrata e una regolare attività fisica. Ancora dal Ministero dell’ Istruzione, ci arriva la conferma che : “ la pratica motoria costituisce uno degli strumenti più efficaci per la formazione della personalità e del carattere dei soggetti in giovane età, per lo sviluppo e il mantenimento di un corretto equilibrio psico-fisico di ogni persona, incremento significativo della qualità della vita e favorire l’adesione sociale.”
Inoltre come dice L’OMS sulla nuova definizione di salute è non solo l’assenza di malattia, ma il benessere psichico- fisico e sociale, oltre che relazionale e la capacità di usare la creatività per risolvere un problema senza adeguarsi così alla massa.